Все сочинения и рефераты раздела "Конспекти уроків"

Чеховські характери і ситуації у творах пісменников

12.10.2010 Автор: Конспект Рубрика: Конспекти уроків

Просвітництва і якому протистояла богошукаюча частина російських класиків:
"Русская классическая литература противостояла такому самовозвеличению ума достаточно последовательно, хотя и не все избежали рассудочного соблазна. Рассудок слишком ограничен, чтобы положиться на него. Вера выше разума и не может поверяться логическими расчетами. Таков тот духовний итог, к которому, приняв помощь Всевышнего, пришел праведний Иов, видержавший своє великое испытание" [...]

Братство свободи і радості – лірична поезія середніх віків

12.10.2010 Автор: Конспект Рубрика: Конспекти уроків

Уявлення восьмикласників про ліричну поезію середніх віків розширюється знайомством із творчістю вагантів. Матеріал про них у підручникаххрестоматіях, на наш погляд, цілком доступний для самостійного опрацювання учнями, тому доцільно дати їм випереджувальні завдання у групах. Одна з них опрацьовує теоретичний матеріал за темою: "Братство свободи і радості". Друга група готує виразне читання і коментар віршів.

План уроку Життєвий і творчий шлях Олександра Пушкіна

12.10.2010 Автор: Конспект Рубрика: Конспекти уроків

Мета: формувати знання учнів про життя та творчість О.С.Пушкіна; розвивати уміння та навички роботи з критичною літературою, удосконалювати виразне читання, зв'язне мовлення; виховувати естетичний смак, культуру читача.
Обладнання: портрет О.С.Пушкіна, виставка творів поета, художньої та критичної літератури про нього; на дошці запис основних віх життя поета:
1. ДИТИНСТВО (17991837)
2. Ліцей (18111817)
3. Петербург (18171820)
4. Роки південного заслання.
Пушкін і Україна (18201824)
5. Роки північного заслання. [...]

Урок розвитку зв’язного мовлення за німецькою народною казкою «Пані Метелиця»

12.10.2010 Автор: Конспект Рубрика: Конспекти уроків

Мета: скласти цілісне уявлення в учнів про героїнь виучуваної казки; виробляти вміння систематизувати прочитаний матеріал, аналізувати вчинки персонажів; розвивати навички логічного мислення, зв'язного мовлення; виховувати милосердя, працелюбність.
Обладнання: учнівські малюнки до казок "Пані Метелиця", "Дідова дочка і бабина дочка", "Морозко"; конверти з роздавальним матеріалом.

Урок виразного читання за байкою Івана Крилова «Вовк і Ягня»

12.10.2010 Автор: Конспект Рубрика: Конспекти уроків

Методичний коментар. З творчості І. Крилова є досить багато як наукової, так і методичної літератури, і у вчителя навряд чи виникають труднощі у доборі матеріалу для роботи над цією темою. Але не треба забувати, що байка — це один з тих літературних жанрів, які дають найбільш вдалий матеріал для уроку виразного читання, чим і варто [...]

Інтелектуальна гра: Інстинкт самозбереження показує істинну сутність людини

12.10.2010 Автор: Конспект Рубрика: Конспекти уроків

У стресовій ситуації в людині інколи прокидаються надлюдські можливості: мати, що рятує свою дитину, може перекинути автомобіль, підняти величезне дерево. Відомі випадки, коли підлітки, що не відрізнялися особливою фізичною силою, рятували тих, хто тонув, витягували з вогню дорослих людей, а тендітні медсестри виносили з поля бою ранених, у декілька разів важчих за них. Отже, ми [...]

Інтелектуальна гра – дебати. В усіх важливих подіях життя діє інстинкт любові

12.10.2010 Автор: Конспект Рубрика: Конспекти уроків

Справжній характер людини може проявитися і в коханні. Ніколи б не знала Герда із казки " Снігова королева" сили свого характеру, коли б не бажання бути з рідною і дорогою людиню. Дік Сенд був ладен на все, щоб урятувати людей, яких називав своїми друзями. Тільки сила любові допомогла вистояти Деві в боротьбі за життя батька.
Отже, [...]

Використання дебатних технологій на уроках зарубіжної літератури

12.10.2010 Автор: Конспект Рубрика: Конспекти уроків

Тема. Екстремальна ситуація допомагає розкрити сутність людини. Підготовка до написання твору за оповіданнями 0.Генрі, Дж. Олдріджа.
Мета: узагальнити знання учнів про особливості розкриття характерів людей, що опинилися в екстремальній ситуації, на прикладі творів 0.Генрі, Дж. Олдріджа, Даніеля Дефо, Жуля Берна, Джека Лондона, Роберта Льюїса Стівенсона та ін., показати шляхи розвитку ерудиції людини, дати уявлення про дебати [...]