КОНСУЛЬТАЦІЯ ДО РЕЧІ

Запитання, метою яких є З’ясування рівня адекватності розуміння змісту, тобто фактичної сторони Прослуханого/прочитаного, мають починатися зі слів Хто..? Де..? Коли..? Як багато (скільки)..?

Запитання, що слугують визначенню рівня розуміння змісту Тексту, формулюють приблизно так: Який з учинків підтверджує (спростовує)…? Для перевірки адекватності сприйняття мовного оформлення висловлених у тексті думок можна поставити такі питання: Які є синоніми (антоніми) до слова …? Яким словом (словосполученням) можна замінити фразеологізм …? Яке значення має прислівЯ …?

Запитання з метою Аналізу змісту тексту мають бути сформульовані за допомогою слів Чому…? Які причини спонукали…? З якою метою…? Який зв’язок між…? Що подібного (відмінного) між…? Що підтверджує (які приклади)…? У чому полягає конфлікт…?

Для з’ясування Оцінки школярами Того, про що йшлося в тексті, слід вводити у питання слова Чи правильно…? Чи етично…? Які позитивні риси…? Як найкраще (сказати, вчинити)…?

ВАРТО ЗАМИСЛИТИСЬ

Уміння запитувати – це талант знаходити (П. Таранов)

Усяке запитання є вторгнення (Е. Канетті).

Запитання важче за відповідь (Х. Гадамер).

Сьогодні освіченою людиною є той, хто вміє ставити запитання (Е. Бойєр)

Нужен реферат, сочинение, конспект? Тогда сохрани - » КОНСУЛЬТАЦІЯ ДО РЕЧІ . Готовые домашние задания!

Предыдущий реферат из данного раздела: Різні концепції історії української мови – Часть 1

Следующее сочинение из данной рубрики: Идейно-художественное единство «Записок охотника” – Часть 14

Спасибо что посетили сайт Uznaem-kak.ru! Готовое сочинение на тему:
КОНСУЛЬТАЦІЯ ДО РЕЧІ.