Hochschulen in Deutschland – Высшее образование Германии

Die 241 Hochschulen in der Bundesrepublik Deulschland sind mit wenigen Ausnahmen staatliche Hochschulen. Es gibt verschiedene Hochschularten: Universit?ten, Technische Hochschulen und einige Hochschulen, die auf sonst an Universit?ten angebotene Fachrichtungen spezialisiert sind, P?dagogische Hochschulen, Kunsthochschulen und Musikhochschulen, Fachhochschulen und Gesamthochschulen.

Die Universit?ten und die Technischen Hochschulen bilden traditionell den Kern des Hochschulsystems. Sie stellen auch heute noch den quantitativ wichtigsten Bereich dar. Als ihre Aufgaben werden meist sehr allgemein Forschung, Lehre und Heranbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses genannt; entsprechend haben sie Promotions- und Habilitationsrecht. Ihr F?cherangebot umfa?t die Theologie, die Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, die Natur- und Agrarwissenschaften, die Ingenieurwissenschaften und die Medizin. Die gro?en Universit?ten umfassen meist alle F?cherbereiche, in der Regel allerdings nicht die Ingenieurwissenschaften. Die urspr?nglich auf Ingenieurwissenschaften und Naturwissenschaften beschr?nkten technischen Hochschulen sind inzwischen meist um andere Fachrichtungen erweitert worden und haben ebenfalls Universit?tscharakter.

Neben den Universit?ten bestehen einzelne Hochschulen nur f?r Humanmedizin, Veterin?rmedidizin, Verwaltungswissenschaften oder Sportwissenschaften. Die Kirchen unterhalten f?r die Ausbildung von Theologen zn den Theologischen Fakult?ten der staatlichen Universit?ten

einige Hochschulen oder Fakult?ten. In den letzten Jahren sind in Koblenz und Witten-Herdecke kleine private Hochschulen f?r bestimmte (insbesondere Medizin, Wirtschaftswissenschaften) entstanden.

Die P?dagogischen Hochschulen (oder Erziehungswissenschaftlichen Hochschulen) sind nach 1945 aus den P?dagogischen Akademien und anderen Einrichtungen der Lehrerausbildung entwickelt worden. Sie bilden vor allem Lehrer f?r Grundschulen, Hauptschulen und Sonderschulen aus, teilweise auch Lehrer f?r Realschulen bzw. Lehrer f?r die Sekundarstufe I (die Ausbildung der Lehrer f?r Gymnasien und f?r berufliche Schulen, teilweise auch der Realschullehrer, findet vor allem an Universit?ten und Technischen Hochschulen statt). Das Lehrerstudium wird mit einer Staatspr?fung abgeschlossen. In Verbindung mit ihren Forschungsaufgaben in der Erziehungswissenschaft und in den Fachdidaktiken haben die P?dagogischen Hochschulen zum Teil das Promotionsrecht. In einer Reihe von L?ndern sind die P?dagogischen Hochschulen etwa seit 1970 in die Universit?ten einbezogen worden, oft in der Form besonderer P?dagogischer Fakult?ten oder Fachbereiche. Selbst?ndige P?dagogische Hochschulen bestehen heute nur noch in Baden-W?rttemberg, Rheinland-Pfalz und Schleswig- Holstein.

Die verschiedenen Studienfacher werden grunds?tzlich in der Form von Studieng?ngen angeboten. Darunter ist eine bestimmte Abfolge von Lehrveranstaltungen und Leistungsnachweisen und/ oder Pr?fungen zu verstehen, die an der vorgesehenen Abschlu?pr?fung orientiert ist. Im einzelnen sind Inhalte und Aufbau des Studiums in Studienpl?nen, Studienordnungen und Pr?fungsordnungen geregelt. Die Studieng?nge sind an einem Vollzeitstudium orientiert. Besondere Angebote f?r Teilzeitstudien gibt es im wesentlichen nur an der Fernuniversit?t in Hagen, dar?ber hinaus vereinzelt an Fachhochschulen.

Die Studieng?nge fuhren in der Regel zu einem berufsqualifizierenden Abschlu?. Dies kann, je nach dem Studienziel, eine Hochschulpr?fung, eine Staatspr?fung oder eine kirchliche Pr?fung sein. Hochschulpr?fungen sind die Diplompr?fung und die Magisterpr?fung. Sie werden von der einzelnen Hochschule geregelt (w?hrend Staatspr?fungen von Land oder Bund geregelt sind).

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